Professor Nikolai Sokolov

Лекция проф. Соколова Н.Н. в Государственном Политехническом Музее

  Обучение по методике профессора Соколова Н.Н. основано на интерактивном методе театрализированного представления научно-познавательной тематики. Методика была представлена в Германии, Австрии, Франции Италии, Испании, Корее и получила мировое признание и поддержку образовательных центров этих стран. 8 золотых медалей, 4 серебряных, Золотая медаль ЮНЕСКО.

    Научная концепция "Методы обучения в третьем тысячелетии" позволяет окунуться в захватывающий, яркий и праздничный мир науки. Причем окунуться не только для развлечения, но и чтобы получить надежные знания, навыки действий в сложных ситуациях, полезные советы при решении домашних и производственных проблем.
    Тайны природы раскрываются на примерах из классической механики Архимеда, опытах Галилео Галилея, законах Великого Ньютона, теории Энштейна. Эффект непосредственного участия в экспе-риментах Майкла Фарадея, Георга Ома, Анри Ампера, Александра Степановича Попова даст посетителям как бы осознать себя первооткрывателями таинственных всепроникающих полей, которые так широко использует современная цивилизация, а кроме того, погрузиться в историческую обстановку, в которой совершались открытия и делались изобретения.
    Исторические экскурсы позволят нашей аудитории узнать и почеловечески понять, полюбить многих ученых прошлого и настоящего, придавших грандиозному и разнообразному миру физики законченные, строгие, изящные и лаконичные формы. Трудно даже поверить, что за какие-то полтораста-двести лет человечество сделало столь гигантский скачок в понимании многих физических явлений и процессов. Английский физик Брэгг писал: "Постепенное разгадывание законов природы в течение последних полутора веков является одним из наиболее поразительных достижений человечества во все времена".
    Психологическая аксиома интерактивного метода обучения, разработанного профессором Н.Н. Соколовым, состоит в том, что сочетание теоретических законов с наглядными примерами из жизни пробуждают в человеке истинную жажду знаний.

Сергей Петрович Капица и Николай Николаевич Соколов демонстрируют возникновение всасывающих течений в Бермудском треугольнике

Идеи и явления популяризуются с помощью театрализованных миниатюр по материалам мировой занимательной литературы - в соответствии со знаменитой формулой Аристотеля - "Хлеба и зрелищ", где "хлеб" - это чертежи, формулы, графики, а "зрелища" - опыты, эксперименты и демонстрация самодельных приборов. Умение эффективно использовать простейшее оборудование всегда высоко ценилось в науке. Фалес измерил высоту пирамиды Хеопса, а Эратосфен - радиус земного шара палочкой; Энрико Ферми с помощью клочка бумаги оценил мощность ядерного взрыва; Роберт Вуд осуществил очистку оптической системы сложнейшего спектрографа при содействии обычной... кошки. Резерфорд, изучая атом, использовал примитивные установки и считал их верхом элегантности. Ньютон получил звание академика за изготовление собственными руками телескопа-рефлектора собственной же простейшей конструкции.
Возможность воочию наблюдать вращение земного шара, увидеть модель летающей тарелки, выстрелить из электромагнитной пушки, убедиться в феноменальной устойчивости раскрученного гироскопа, ощутить действие аэродинамической подъемной силы, постичь тайны природных кристаллов из уникальной коллекции Международной Геологоразведочной Академии - это и многое другое предоставит интерактивная методика профессора Соколова.

Школьники и студенты постоянно встречались с профессором Соколовым в передачах Центрального Телевидения таких как: "С утра пораньше", "Технодром", "Там-Там Новости", "Детский час", "Школьный час", "Полчаса на чудеса", "Реальный мир" которые показывали по программам телевидения, донося в игровой, развлекательной форме Методы обучения третьего тысячелетия до миллионов телезрителей нашей страны.

Интерактивные лекции и занятия с увлекательными физическими экспериментами и демонстрациями еженедельно проводятся в Музее "Занимательная Физика" МГРИ (точное расписание по тел. (девять один шесть) 249-шесть ноль три восемь).